Секции и кружки

Программа  «Золотой ключик» способствует развитию детской фантазии, воображения, памяти, всех видов детского творчества (художественно-речевого, музыкально-игрового, танцевального, сценического), а также расширению культурного диапазона школьников. Постановка сценок к конкретным школьным мероприятиям, инсценировка сценариев школьных праздников, театральные постановки сказок, эпизодов из литературных произведений – все это направлено на приобщение детей к театральному искусству и мастерству.

Программа «Сказка» призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно - эстетические чувства средствами  театральной деятельности, так как именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность. 

Занятия по программе «Радуга» направлены на реализацию базисных задач художественно-творческого развития детей. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки, учатся работать с разнообразными художественными, природными и бросовыми материалами. 

Музыкальные занятия по программе «Весёлые нотки» являются одним из важных средств формирования общей культуры человека. Данная программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно - эстетические чувства.  Отличительной особенностью программы является творческий подход к воспитанию и развитию ребенка средствами музыки, где школьник выступает в роли исполнителя, слушателя.

Программа кружка «Юный патриот» нацелена на формирование патриотических чувств и сознания на основе изучения краеведческого материала, связанного с важными историческими событиями России; развитие чувства гордости за свою малую родину, своё Отечество; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны.

Программа «Мир вокруг нас» способствует  формированию у учащихся мотивации к туристско–краеведческой деятельности и освоение начальных туристских и краеведческих знаний, умений и навыков, способствует изучению природных, культурных, исторических особенностей родного края. Сочетание краеведения и туризма развивают у детей представления о взаимодействии человека и окружающей среды, навыков здорового образа жизни, любви к родному краю, стремления к показателям туристического мастерства.